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選擇IB還是A-Level課程，留學生對此可能比較困惑。其實，兩個課程項目既有相似之處，也有各自的特色。下面和大家分享下這兩種課程之間的區(qū)別在哪里~ 

由于IB課程是為全世界的優(yōu)秀中學生設(shè)計的，具有統(tǒng)一的教學大綱及教材，統(tǒng)一的題目、統(tǒng)一的評卷和評分標準，對世界各國的學生一視同仁，被稱之為是國際教育的一個統(tǒng)一度量衡，A-Level課程則是以英國文化為核心針對英國本土學生而設(shè)計的。

IB課程與A-Level課程的區(qū)別主要還體現(xiàn)在七個方面，即大學入門資格、年齡限制、整體課程難易、課外活動有無、評分標準、考試費用以及頒證機構(gòu)的不同。

1. 申請范圍

作為兩種世界享有盛譽的大學入學資格證書，A-Level證書和IB文憑都可作為進入英語國家大學的敲門磚。　

擁有A-Level課程成績，可以申請英國本土大學和美國，澳洲等其他國家大學；如果獲得IB課程成績，不僅可以申請英國大學，還同樣可以申請如美國，澳洲，加拿大等許多國家的上千所大學。

2. 年齡限制不同

A-Level課程有年齡的限制，即超過18周歲不能入讀A-Level課程，而IB課程則無此限制。

3. 選課范圍不同

對中國學生而言，由于A-Level課程側(cè)重強調(diào)課程的學習，只需要在兩年里系統(tǒng)學習3、4門課程，與中國教育理念類似，中國學生適應(yīng)起來更容易、快速一些。另外，由于有些A-Level科目與SATⅡ考試科目相同或相似，對學生順利通過SATⅡ考試非常有幫助。

IB文憑學習的課程相對多一些，非常注重學生的素質(zhì)教育與能力培養(yǎng)，有些中國學生會感覺課業(yè)負擔重、壓力大，對其教育理念初期也會感到有些不適應(yīng)。據(jù)IBO的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，每年大約80%的畢業(yè)生可獲得IB文憑。　　

4. 課外活動有無

只有IB文憑畢業(yè)前有完成CAS活動的要求。而課外活動在申請美國名校時非常重要、關(guān)鍵。許多IB學校畢業(yè)生的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，優(yōu)秀的IB學生申請美國名校時更易于被錄取。

5. 評分標準不同

IB有自己的評分系統(tǒng)，45為最高分，通常世界級頂尖學校需要學生的分數(shù)達到40分以上。而A-Level課程以A、B來打分，判分標準相比較而言有些嚴謹不夠。

根據(jù)往年統(tǒng)計的結(jié)果，A-Level的通過率一直保持較高，一般情況下是不會fail的。而IB的通過率相對較低。

由于A-Level 的考試太多學生取得A級成績，比如25%以上的學生數(shù)學都得到了A， 大學經(jīng)常不知道應(yīng)如何面對3門都是A的學生申請， 而無法分辨真正優(yōu)秀的學生。

6. 考試費用

A-Level考試費用：每門1000-2000元人民幣；

考試內(nèi)容：數(shù)學、高等數(shù)學、物理、化學、經(jīng)濟學（至少選擇3門）

IB要測六門學科，每門課滿分為7分，每科的最終成績分為內(nèi)部測試和外部測試構(gòu)成，費用不一。

7. 頒證機構(gòu)

劍橋大學國際考試委員會（CIE）是A-Level課程與考試主要管理機構(gòu)之一。學生通過考試可獲得由CIE頒發(fā)的劍橋國際高中課程證書。

IB課程由IBO是國際文憑組織開設(shè)和頒發(fā)文憑的，全球有分布在近百個國家的一千余所大學與國際文憑組織（IBO）有穩(wěn)定的協(xié)約關(guān)系，確保這些大學承認IB文憑。                              　　         

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