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        Language

        400-858-6699

        Aptis 考試是什么
        Aptis普思考試是一項由英國文化教育協(xié)會傾力打造的創(chuàng)新型國際英語測評工具。2016年12月中英第九次教育部長級磋商會議上,中國教育部考試中心與英國文化教育協(xié)會簽署合作備忘錄,確定合作開展包括普思考試和雅思考試在內(nèi)的英國英語考試與中國英語能力等級量表(CSE)的對接工作。普思考試由此成為首個既與《歐洲共同語言參考標準》(CEFR)等級對接,又與中國英語能力等級量表(CSE)對接的考試。
        版本介紹
        適用對象
        多種用途
        國際測評等級

        Aptis
        青少版

        Aptis
        青少進階版

        Aptis
        通用版

        Aptis
        教師版

        Aptis
        進階版

        Aptis青少版是專為青少年設(shè)計的英語考試。考試內(nèi)容來自青少年所熟悉的日常生活場景,貼近青少年的認知能力和知識范圍,既可全面考察學生的英語知識儲備與技能應(yīng)用,又可通過單項測試(如口語單項)快速精準測評考生在某一語言技能中的表現(xiàn),幫助學校準確了解學生真實的英語能力。

        Aptis青少進階版考試內(nèi)容來自青少年所熟悉的日常生活場景,貼近青少年的認知能力和知識范圍。相較于Aptis青少版,Aptis青少進階版使用更為復(fù)雜的任務(wù)題目形式,全面考察學生在具有一定難度的初高中校園場景下英語應(yīng)用能力,幫助學校準確了解學生真實的英語能力。

        Aptis通用版可作為基礎(chǔ)英語測評工具,綜合立體考量高中及以上應(yīng)試者真實的英語能力,并可結(jié)合多種培訓/課程,有效衡量培訓/課程效果,幫助院校實際提升學生英語水平。

        Aptis教師版考試內(nèi)容涉及教師所熟悉的日常工作的主題與場景,使教師可以專注于英語能力的表現(xiàn),輕松進行交談、寫作、陳述和聆聽,能夠快速精準地測評教育環(huán)境中教師的英語應(yīng)用能力,并輕松找到應(yīng)試者需要提升的領(lǐng)域或衡量培訓成果。

        相較于Aptis通用版,Aptis 進階版的考察難度有所提升,其英語水平的評分區(qū)間設(shè)置在CEFR B1至C2級別,有助于進一步區(qū)分英語水平在CEFR C1與C2級別之間的考生。

        適用于各類英語基礎(chǔ)一般的學生。

        適用于各類英語基礎(chǔ)較高的學生。

        適用于各類高中及大專院校的學生,相關(guān)教育領(lǐng)域教師及其他行業(yè)專業(yè)人士。

        適用于教育領(lǐng)域教師/專業(yè)人士,及接受教師培訓或師范類大學課程的學生。

        適用于所有需要進一步劃分英語水平在CEFR C1與C2級別之間的教師與學生。

        ·診斷應(yīng)試者的英語能力以確定教學/培訓需求;
        ·評估應(yīng)試者一段時期的語言學習效果,為教學提供支持;
        ·檢測應(yīng)試者是否具備參加海外游學/國際交流項目/獎學金/競賽類項目的資格;
        ·在招生/分班/結(jié)業(yè)時,評定應(yīng)試者的英語綜合能力/口語水平;
        ·對應(yīng)試者的英語綜合能力/口語水平進行分級篩選,以確定是否達到參加其他國際英語語言考試所需的水平。

        ·對教師的英語能力進行基準測試或分級測試;
        ·考查教師或師范類課程學生的英語能力/口語水平以確定培訓需求;
        ·在語言培訓項目的初期、中期和末期使用,以評估培訓效果。

        可適用于以上所有用途。

        根據(jù)歐洲語言共同參考框架(CEFR)為標準,考察英語水平在A1-C區(qū)間的考生。

        根據(jù)歐洲語言共同參考框架(CEFR)為標準,考察英語水平在B1-C2區(qū)間的考生。

        根據(jù)歐洲語言共同參考框架(CEFR)為標準,考稟英語水平在A1-C區(qū)間的考生。

        根據(jù)歐洲語言共同參考框架(CEFR)為標準,考稟英語水平在B1-C2區(qū)間的考生。

        為什么選擇普思考試?

        明確測試目的
        測試結(jié)果才有指導(dǎo)意義

        測試孩子自身的英語水平,做到胸中有藍圖,在為孩子規(guī)劃英語學習課程時有據(jù)有依,幫助孩子成為一個全面的英語學習者。
        而普思考試就是這樣的測試工具,它得出的各項語言技能水平和詞匯語法水平對孩子的后續(xù)學習進程具有非常強的指導(dǎo)性意義,以測促學。

        指向細節(jié)能力的測評
        才有價值

        普思考試,讓每一個分數(shù)都指向了明確的含義,它提供了測評者需要系統(tǒng)了解的影響測評結(jié)果的具體能力點——四大技能模塊+詞匯和語法,這樣一來,每一個測評者就知道了,測評結(jié)果直接指向明確的、細節(jié)的能力。根據(jù)結(jié)果,就知道哪些具體的能力有差距,在下一學習階段(一般不超過3個月時間),有目的、有方法的針對性學習。

        科學的持續(xù)性測評
        才有效果

        普思考試創(chuàng)新型的“階梯式”難度設(shè)計,完美配合孩子在學習過程中不斷提升的英語能力,避免了出現(xiàn)難度不適應(yīng)的狀況,從A1到C的跨度可以滿足各個水平的孩子進行使用。

        學習何不趁現(xiàn)在,
        Aptis普思考試測試卷! 免費領(lǐng)取

        北雅普思課程介紹

        課程名稱

        班型

        課時

        課程咨詢

        Aptis解題班

        一對一

        視個人情況而定

        立即咨詢

        Aptis解題班

        四人班

        20H

        立即咨詢

        Aptis考沖訓練班

        一對一

        視個人情況而定

        立即咨詢

        Aptis考沖訓練班

        四人班

        40H

        立即咨詢

        免費測試 匹配合適課程

        Aptis普思考試蘇州考點介紹

        蘇州北美國際高級中學

        2021年5月19日,Aptis普思考試蘇州考務(wù)中心與蘇州北美國際高級中學舉行普思考試考點及普思考試教學示范學校簽約及授牌儀式。 蘇州北美國際高級中學坐落在風景秀美、人杰地靈的蘇州吳中區(qū)太湖新城,是經(jīng)江蘇省教育廳批準,國家教育部備案,為省內(nèi)一所完整實施美國高中課程體系的國際學校。 學校的校訓:美美與共,卓越惟斯。學生觀:人人有才,人無全才,因材施教,各個成才。 學校與北卡州立大學深度合作實行整體化的美式教育,是北美知名高校在中國的重要生源基地。 蘇州北美提供的沉浸式的語言環(huán)境最大程度上幫助學生在未來進入國外大學做好準備。

        蘇州工業(yè)園區(qū)外國語學校

        2021年6月21日,Aptis普思考試蘇州考務(wù)中心與蘇州工業(yè)園區(qū)外國語學校舉行普思考試考點及普思考試教學示范學校簽約及授牌儀式。 蘇州工業(yè)園區(qū)外國語學校坐落在美麗的蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖東側(cè),是一所集幼兒園、小學、初中、國際高中為一體的多語種外國語學校。 養(yǎng)活教育、傳統(tǒng)文化、國際課程相結(jié)合,為培養(yǎng)終身學習和解決問題的人才奠定基礎(chǔ),樂木課堂、特色運動課程、社團選修課程、養(yǎng)活教育基地等創(chuàng)新課程,既豐富學生的課堂。又讓學生的各種能力得到鍛煉,從而成為最好的自己。

        張家港市外國語學校

        2021年4月1日,Aptis普思考試蘇州考務(wù)中心與張家港市外國語學校舉行普思考試考點及普思考試教學示范學校簽約及授牌儀式。 張家港外國語學校創(chuàng)辦于1997,目前擁有五個校區(qū),是集幼兒園、小學、初中、普高及國際部為一體的綜合性教育集團。學校以“和”為核心價值觀,以“特色為根、質(zhì)量為本、文化為魂”為立校之本,以“我行動,我是未來”為校訓,以“培育具有民族靈魂和國際視野的、健康進取的現(xiàn)代學子”為育人目標,努力踐行“永遠讓學生站在舞臺中央”的育人理念,努力讓學生立天地之間,生凌云之志,達棟梁之才。

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