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在“原版教材”已成為標(biāo)配的今天，為何唯獨(dú)Unlock成為眾多頂尖國(guó)際學(xué)校的核心選擇？Unlock究竟有何魔力？它與我們傳統(tǒng)印象中的英語(yǔ)書，又有什么本質(zhì)的不同？為什么要學(xué)Unlock？

01批判性思維是靈魂：學(xué)語(yǔ)言，歸根結(jié)底是學(xué)一種思維方式。Unlock最厲害的地方，就是把批判性思維的訓(xùn)練像DNA一樣編織進(jìn)了每個(gè)單元。學(xué)生不是在學(xué)“死”的英語(yǔ)，而是在用英語(yǔ)進(jìn)行思考、辯論和邏輯論證。這種能力對(duì)于應(yīng)對(duì)海外留學(xué)、學(xué)術(shù)研究乃至未來(lái)的職場(chǎng)都至關(guān)重要。它讓學(xué)生從“能說(shuō)英語(yǔ)”升級(jí)為“能用英語(yǔ)思考和解決問(wèn)題”。02Discovery真實(shí)語(yǔ)料：Unlock與Discovery教育頻道強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，大量使用高質(zhì)量的紀(jì)錄片視頻和改編自權(quán)威期刊、雜志的學(xué)術(shù)文章。這讓學(xué)生接觸到最真實(shí)、地道的語(yǔ)言環(huán)境。 引人入勝的Discovery視頻能極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)幫助他們直觀地理解單元主題（如環(huán)境、心理、科技、歷史等）。03讀寫與聽說(shuō)雙線并行：Unlock分為Reading & Writing和Listening & Speaking兩本，技能拆分清晰，但又圍繞同一主題展開。學(xué)生在閱讀中學(xué)到的觀點(diǎn)和詞匯，可以立刻在聽力中復(fù)現(xiàn)，并最終運(yùn)用到口語(yǔ)和寫作的輸出中，形成一個(gè)“輸入-處理-輸出”的完整學(xué)習(xí)閉環(huán)。04對(duì)標(biāo)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)：教材內(nèi)容與CEFR（歐洲共同語(yǔ)言參考標(biāo)準(zhǔn)） 完全對(duì)標(biāo)，并且完美銜接雅思、托福等國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)考試。書中的寫作任務(wù)、口語(yǔ)討論模式、聽力題型都與雅思考試高度相似，學(xué)完Unlock的學(xué)生在備考這些考試時(shí)會(huì)感覺(jué)非常得心應(yīng)手。學(xué)完能達(dá)到什么水平？

Unlock系列嚴(yán)格按照CEFR等級(jí)劃分，從基礎(chǔ)到精通，學(xué)完Unlock1就能針對(duì)最前沿的國(guó)際性話題即興進(jìn)行英文討論演講；學(xué)完Unlock2能夠閱讀Reading Explorer Foundation級(jí)別的人文社科類學(xué)術(shù)性文章；學(xué)完Unlock3還能運(yùn)用批判性思維能力分析、理解、創(chuàng)造話題，完成獨(dú)立的觀點(diǎn)論述與文章寫作。綜合英語(yǔ)運(yùn)用能力大幅提升。更為直觀地說(shuō)，孩子學(xué)完Unlock3就達(dá)到了歐標(biāo)B1的水準(zhǔn)，對(duì)應(yīng)雅思4.0-5.0分。從上面表格可以清晰看到，Unlock就像一架設(shè)計(jì)精密的梯子，從基礎(chǔ)到精通，每一步都目標(biāo)明確。學(xué)完Unlock 4，英語(yǔ)語(yǔ)言水平已能夠應(yīng)對(duì)海外學(xué)術(shù)環(huán)境的要求，有留學(xué)規(guī)劃的學(xué)生可以無(wú)縫銜接備戰(zhàn)考取雅思分?jǐn)?shù)。怎么和其他原版教材銜接？

看懂主流教材的難度對(duì)標(biāo)，根據(jù)年齡、起點(diǎn)和目標(biāo)，選擇適合的學(xué)習(xí)路徑。對(duì)于大多數(shù)學(xué)習(xí)者而言，穩(wěn)妥且高效的路徑是趣味啟蒙 → 思維建立 → 學(xué)術(shù)深化 → 專項(xiàng)突破。詳細(xì)銜接指南

第一階段：小學(xué)生（3-6年級(jí)）

低年級(jí)（3-4年級(jí)）| 起點(diǎn)啟蒙

學(xué)習(xí)目標(biāo)：建立英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，積累核心詞匯和基礎(chǔ)句型，培養(yǎng)初步的語(yǔ)感和自信心。

教材使用：Power Up起始級(jí)別（如Level 1/2）開始，逐步學(xué)習(xí)至Power Up（Level 3/4）。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：跟讀、模仿、游戲、歌曲、簡(jiǎn)單的對(duì)話練習(xí)。重點(diǎn)關(guān)注聽說(shuō)能力的培養(yǎng)和基礎(chǔ)閱讀。

高年級(jí)（5-6年級(jí)）| 能力強(qiáng)化

學(xué)習(xí)目標(biāo)：擴(kuò)大詞匯量和閱讀量，開始接觸簡(jiǎn)單的書面表達(dá)，初步建立批判性思維意識(shí)。

教材使用：完成Power Up（Level 5 - Level 6） 的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：在延續(xù)聽說(shuō)訓(xùn)練的同時(shí)，加強(qiáng)閱讀理解力和段落書寫能力。利用Power Up中的“跨學(xué)科”和“思維訓(xùn)練”板塊，為Unlock做好思維準(zhǔn)備。完成Power Up系列后，學(xué)生已經(jīng)具備了扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和初步的思考能力，可以非常順暢地進(jìn)入U(xiǎn)nlock 2的學(xué)習(xí)。如果學(xué)生能力突出，可直接嘗試Unlock 3的入門測(cè)試。

小學(xué)目標(biāo)：扎實(shí)學(xué)完 Unlock 2 ，能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的辯論和撰寫有觀點(diǎn)的小議論文。

第二階段：初中生（7-9年級(jí)）

初一/初二 | 夯實(shí)基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：系統(tǒng)鞏固語(yǔ)法與核心詞匯，突破“啞巴英語(yǔ)”，能就熟悉話題進(jìn)行有條理的口語(yǔ)和書面表達(dá)，為中考建立絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。

教材使用：基礎(chǔ)薄弱可從Unlock 2開始，扎實(shí)掌握后進(jìn)入U(xiǎn)nlock 3。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握議論文基本結(jié)構(gòu)，訓(xùn)練觀點(diǎn)-論據(jù)-論證的邏輯鏈條；通過(guò)Discovery視頻和學(xué)術(shù)文章，大幅提升理解力；重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)術(shù)詞匯和復(fù)雜句式的準(zhǔn)確使用。

初三 | 學(xué)術(shù)飛躍學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)獨(dú)立的批判性思維能力，能深度分析復(fù)雜議題，熟練撰寫學(xué)術(shù)論文，達(dá)到無(wú)縫銜接高中留學(xué)或國(guó)際化課程的水平。教材使用：直接切入U(xiǎn)nlock 3，學(xué)完后進(jìn)階至Unlock 4。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：強(qiáng)化批判性閱讀與傾聽，能辨析論證中的假設(shè)與證據(jù)；專注于寫作的嚴(yán)謹(jǐn)性與思辨深度，提升語(yǔ)言的地道性與精確性；圍繞全球性議題進(jìn)行高階口語(yǔ)輸出。

初中目標(biāo)：扎實(shí)學(xué)完 Unlock 3，能夠用英語(yǔ)進(jìn)行深度的學(xué)術(shù)討論和撰寫邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)議論文。學(xué)完 Unlock 4能為高考英語(yǔ)和未來(lái)的留學(xué)計(jì)劃打下碾壓性的優(yōu)勢(shì)。

對(duì)于沒(méi)學(xué)過(guò)原版教材的孩子，不要直接硬上Unlock，很容易因?yàn)椴贿m應(yīng)而挫敗。找對(duì)預(yù)備教材Power Up等，就像上高速前先走一段輔路，過(guò)程會(huì)更平穩(wěn)、更高效。