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在托福提分的路上，很多人可能會(huì)走一些彎路或者沒有總結(jié)出一些高效的提升技巧和方法，今天邀請(qǐng)到一位托福首考的學(xué)員，小北帶領(lǐng)大家一起來(lái)看一看吧。

托福首考可以取得這樣的分?jǐn)?shù)令我十分滿意。之前個(gè)人的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面存在不少問(wèn)題，尤其是在單詞的積累和閱讀方面。在經(jīng)歷了一個(gè)階段的班課學(xué)習(xí)后，托福學(xué)習(xí)逐漸進(jìn)入了正軌，不會(huì)因?yàn)槲恼麻L(zhǎng)而復(fù)雜而感到厭煩；不會(huì)因?yàn)槁犃φZ(yǔ)速快而模糊感到不悅；也不會(huì)因?yàn)樽魑娜狈φZ(yǔ)料而感到躊躇。班課結(jié)束后正好進(jìn)入了寒假生活，于是我便順理成章的報(bào)名了寒假集訓(xùn)營(yíng)，計(jì)劃著奮力博一把高分。在集訓(xùn)營(yíng)的學(xué)習(xí)和生活中我的各項(xiàng)成績(jī)也都更上一層樓。

1. 閱讀有了明顯上升

在班課老師和集訓(xùn)營(yíng)老師的悉心指導(dǎo)下，在做閱讀時(shí)，文意和段落結(jié)構(gòu)的把握有了顯著的提升。從第一次模考15分的迷茫到最終25分的欣慰，盡管分?jǐn)?shù)不是很高，但是對(duì)于個(gè)人而言已經(jīng)是長(zhǎng)足的進(jìn)步。

2. 聽力方法因人而異

有了老師們的幫助教導(dǎo)，我學(xué)得了何為聽力中的重點(diǎn)，領(lǐng)悟了精聽、聽抄的重要性，也琢磨出了自己的做題技巧——不進(jìn)行筆記的記錄。很多人可能覺得我在胡說(shuō)，其實(shí)聽力的方法因人而異，只要找到對(duì)的方法就能達(dá)到自己預(yù)期的目標(biāo)。

3. 合理分配口語(yǔ)時(shí)間

我本身對(duì)于自身的口語(yǔ)是十分自信的，覺得有手就行，結(jié)果第一次練習(xí)時(shí)就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的嚴(yán)重性。在老師們的細(xì)心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何高效地記筆記如何合理地分配有限的答題時(shí)間，最終才成就了這樣的結(jié)果。

4. 突破寫作瓶頸

最后是寫作，從班課到集訓(xùn)營(yíng)一直都是李老師的教學(xué)。其實(shí)我的試聽課就是李老師上的寫作，當(dāng)時(shí)只有短短的半個(gè)小時(shí)依然受益良多。以前的我對(duì)于寫作是很沒有底的，感覺就是看考官心情打分，沒有絲毫的技巧，想哪寫哪。但是在一段時(shí)間的知識(shí)輸入后，我才領(lǐng)悟到寫作的真諦，加上語(yǔ)料的記憶和結(jié)構(gòu)的把控，我的寫作水平也有的顯著的提高與相應(yīng)的自信。

在托福的學(xué)習(xí)中，怎樣才能讓自己取得滿意的成績(jī)，成功沒有捷徑，精心的耕耘和付出才會(huì)有累累碩果回報(bào)，對(duì)于還在備考或者學(xué)習(xí)中的同學(xué)們，我有以下幾點(diǎn)建議：

1. 適當(dāng)?shù)木毩?xí)可以拔尖

在考前的一周，我每天放學(xué)后都會(huì)刷一套聽力和閱讀，從第一天的26和24分，到第五天的30和29分，我在其中刷出了感覺。可惜由于盲目的自信，在考前沒有進(jìn)行額外的口語(yǔ)練習(xí)導(dǎo)致最終沒有達(dá)到自己預(yù)期的成績(jī)。由這些成功和失敗的教訓(xùn)可以總結(jié)出適量刷題的必要性。

2. 課上切記認(rèn)真聽講

教我的老師都是身經(jīng)百戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)十足的，他們所教授的都是濃縮的精華，如果漏掉一些重點(diǎn)與細(xì)節(jié)，這在之后的學(xué)習(xí)中會(huì)埋下隱患。

3. 找到最適合自己的方法

這一點(diǎn)在我看來(lái)也是最重要的一點(diǎn),我剛開始做聽力的時(shí)候看到別人的經(jīng)驗(yàn)都是筆記記得越多就越好，越細(xì)節(jié)越好，我也十分信賴這種做法并加以施行。可是記了這句漏了下句，撿了芝麻丟了西瓜，分?jǐn)?shù)一直不見長(zhǎng)，這便引發(fā)了第一次模考16分的慘劇。后來(lái)在一次偷懶中（不建議大家偷懶），我不愿意記筆記便光集中注意力聽，最后發(fā)現(xiàn)題目竟然都會(huì)做，于是我便發(fā)覺了自己不記筆記的特點(diǎn)和習(xí)慣，在之后的施行中也非常順利。

最后祝愿正在備考學(xué)習(xí)的同學(xué)們能取得自己理想的成績(jī)！