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聽力是順利通過考試，在學術環(huán)境中取得成功必備的重要技能之一。實際上，在托福考試的四個部分（聽、說、讀、寫）中，有三個部分都考核了聽力和理解能力。

很多時候，人們在談話時不會直接表達他們的意圖，而是暗含了某些想法。為了理解他們想表述的真正含義，我們不僅需要理解直接表達的內容，更需要理解他們的表述方式和原因。在托福考試中，聽力情景理解題就將考核你理解說話者意圖、態(tài)度和肯定程度的能力。

如何提高托福聽力的技能

1.注意說話者的語調。語言是否正式？ 說話者的聲音是平靜還是激動？

2.注意說話者的肯定程度。說話者對信息有多確定？ 說話者的語調是否暗含其肯定程度？

3.注意重讀和用來傳達語義時所用語調的方式。多次回放片段，留心聆聽語義色彩。這有助于理解說話者的觀點。

托福聽力的學習難點有哪些

聽力材料為大學里各種講座、課堂和實驗室等語境下真實使用的英語，中國學生在英語課上所接觸到的英語和國外課堂上真實使用的英語還是存在差異的。

就聽力而言，高中乃至大學里的聽力課所使用的素材多是在編好腳本之后錄音，沒有背景雜音，存在多種口語特征損失掉的情況。比如真實語境中常見的短語、習語，語音、語調的變化和連讀、弱讀、吞音等現(xiàn)象，在很多英語聽力材料里都沒有體現(xiàn)出來。

聽力考試對單詞量的要求不如閱讀高，實際需要詞匯量也就是3000左右。但是對應試者的詞匯聽覺反應能力要求卻很苛刻。因為所有的聽力材料，只會播放一遍，而且有些聽力材料，長達7分鐘(托福聽力Lecture)，所以，聽力詞匯需要聽力反應速度以及連讀弱讀等的熟悉。

首先，背單詞要聽發(fā)音，可以跟讀聽力錄音進行詞匯讀音的糾正學習。此外，單詞的拼寫也要熟悉，雖然托福聽力不考拼寫，但涉及聽力的綜合寫作是考察拼寫的，如果錯誤出現(xiàn)過多，一樣會扣分。聽力詞匯的準備方面要根據(jù)核心高頻詞匯，不像閱讀涉及的范圍廣，但是需要掌握程度高。