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AEAS 考試作為澳洲中學(xué)入學(xué)的重要評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，和托福、雅思這類語(yǔ)言考試不太一樣，它更側(cè)重考察學(xué)生是否具備在澳洲中學(xué)學(xué)習(xí)的能力。不少同學(xué)第一次接觸 AEAS 時(shí)會(huì)有點(diǎn)懵，其實(shí)只要抓住備考要點(diǎn)，就能少走很多彎路。

聽(tīng)力部分往往是很多學(xué)生的難點(diǎn)。AEAS 聽(tīng)力材料里會(huì)有不少澳洲本土的口音和日常表達(dá)，比如 “arvo”（下午）、“brekkie”（早餐）這類俚語(yǔ)，剛開(kāi)始聽(tīng)可能會(huì)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。備考時(shí)可以多找些澳洲中學(xué)生的日常對(duì)話音頻，每天花 20 分鐘精聽(tīng)，邊聽(tīng)邊記筆記，把聽(tīng)到的關(guān)鍵信息像時(shí)間、地點(diǎn)、事件都列出來(lái)。聽(tīng)第二遍的時(shí)候?qū)φ瘴谋荆褯](méi)聽(tīng)懂的俚語(yǔ)和表達(dá)專門整理到本子上，慢慢積累就能適應(yīng)這種口音節(jié)奏。

詞匯量是 AEAS 的基礎(chǔ)，但它考察的詞匯更偏向中學(xué)學(xué)科領(lǐng)域。比如數(shù)學(xué)里的 “fraction”（分?jǐn)?shù)）、科學(xué)里的 “photosynthesis”（光合作用），這些詞匯在課本和作業(yè)里經(jīng)常出現(xiàn)。背單詞的時(shí)候別只盯著單詞表死記硬背，可以結(jié)合學(xué)科課本例句來(lái)記，知道這些詞在具體語(yǔ)境里怎么用。每天背 30 個(gè)學(xué)科相關(guān)詞匯，周末再?gòu)?fù)習(xí)一遍，堅(jiān)持下來(lái)詞匯量肯定能上去。

閱讀部分的文章大多和中學(xué)生活、自然科學(xué)有關(guān)，比如介紹澳洲的動(dòng)植物、校園活動(dòng)之類的。做題時(shí)別著急通讀全文，先看題目里的關(guān)鍵詞，再回到文章里找對(duì)應(yīng)的段落。遇到長(zhǎng)難句不用慌，把句子拆成主謂賓結(jié)構(gòu)，慢慢分析意思。平時(shí)可以找些適合中學(xué)生看的英文讀物，像《國(guó)家地理青少年版》，既能積累背景知識(shí)，又能提高閱讀速度。

寫作部分要求寫一篇 200 字左右的短文，主題通常是關(guān)于學(xué)校生活或個(gè)人經(jīng)歷的，比如 “描述一次難忘的校園活動(dòng)”。寫之前先列個(gè)簡(jiǎn)單的提綱，開(kāi)頭點(diǎn)明主題，中間分兩三點(diǎn)展開(kāi)，結(jié)尾總結(jié)一下。要注意用詞別太復(fù)雜，把意思表達(dá)清楚就行，關(guān)鍵是句子通順、邏輯清晰。寫完后自己多讀幾遍，看看有沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，也可以請(qǐng)老師幫忙改改，多練幾篇就能找到感覺(jué)。

口語(yǔ)部分考察的是日常交流能力，考官可能會(huì)問(wèn) “你最喜歡的科目是什么”“周末通常做什么” 這類問(wèn)題。回答的時(shí)候不用追求長(zhǎng)篇大論，盡量說(shuō)得自然一些，有自己的真實(shí)想法。平時(shí)可以對(duì)著鏡子練習(xí)，或者和同學(xué)互相提問(wèn)，鍛煉反應(yīng)能力。說(shuō)話時(shí)注意語(yǔ)速別太快，清晰表達(dá)比說(shuō)得多更重要。

AEAS 備考沒(méi)有什么特別的技巧，關(guān)鍵在于了解考試特點(diǎn)，有針對(duì)性地練習(xí)。把每個(gè)部分的要點(diǎn)都掌握好，保持平常心，相信大家都能取得滿意的成績(jī)，順利開(kāi)啟澳洲留學(xué)之旅。