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劍橋最古老學(xué)校劍橋德佩斯學(xué)校，中國第一所學(xué)校落戶蘇州。有著400多年歷史，師資團隊中有牛津碩士，北京人大附中前經(jīng)濟學(xué)學(xué)科主任，總之，非常強大！

英國劍橋德佩斯學(xué)校是英國劍橋鎮(zhèn)最古老的學(xué)校，于1615年由劍橋大學(xué)岡維爾與凱斯學(xué)院創(chuàng)辦，迄今為止已有406年的歷史。英國劍橋德佩斯學(xué)校作為英國劍橋的一所頂尖私校，成績一直名列前茅。

406年的不斷耕耘，眾多學(xué)子在英國劍橋德佩斯學(xué)校的教育下進入牛津、劍橋大學(xué)等世界名校。在2020-2021學(xué)年，193名畢業(yè)生中有44名升入牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)。短短5年內(nèi)就培養(yǎng)了197名學(xué)生進入牛津和劍橋大學(xué)，并且為世界各領(lǐng)域不斷輸入杰出人才，其中還包括2位諾貝爾獎獲得者。

蘇州校區(qū)——中國首所分校

德佩斯蘇州校區(qū)The Perse School Suzhou坐落于歷史悠久的蘇州姑蘇區(qū)舊學(xué)前。

它不僅在建筑風(fēng)格上沿用了蘇州園林的特色，同時在學(xué)術(shù)上秉承了劍橋德佩斯學(xué)校的價值觀，在教育理念上更體現(xiàn)出本校對于高學(xué)術(shù)水平的追求。

CAIE和Edexcel考試局雙重認證

CAIE考試局認證編號：CX123

Edexcel考試局認證編號：94944

共享劍橋資源

A：如何共享400多年劍橋教育資源

英國劍橋德佩斯學(xué)校將為蘇州校區(qū)：

委派校長

提供學(xué)術(shù)支持

每年以英國私立學(xué)校的標準檢查學(xué)校的校園以及監(jiān)管教育教學(xué)

面試蘇州校區(qū)的學(xué)科主任，確保老師質(zhì)量

參與學(xué)生的升學(xué)輔導(dǎo)計劃

開展兩校互訪，每年劍橋德佩斯夏校以及秋季學(xué)期交換生計劃

確保學(xué)校的愿景“摯愛學(xué)習(xí) 至善理想”貫通所有教學(xué)活動

每位學(xué)生都能從劍橋資源中收獲學(xué)術(shù)發(fā)展和個人成長，從學(xué)術(shù)、活動、思維等各方面無縫對接海外大學(xué)生活，更有利于申請全世界的名牌大學(xué)。

課程設(shè)置

蘇州校區(qū)開設(shè)IGCSE以及A-Level課程，采用小班制教學(xué)，每個班級人數(shù)不超過25人，為學(xué)生提供較為理想的教育體驗。

初中階段

學(xué)校初中階段嚴格按照國際規(guī)定，開齊開全初中義務(wù)教育課程，在滿足學(xué)生參加中考的同時，融合德佩斯教學(xué)方法，強化英語和拓展國際視野。

高中階段

學(xué)校高中階段開設(shè)IGCSE和A Level課程，在完成初中階段的課程后，學(xué)生可以對接高中階段的一年或兩年制的IGCSE課程，并銜接兩年制的A level課程，為計劃出國深造的學(xué)生打下堅實的基礎(chǔ)。

獨特的德佩斯教學(xué)方法

德佩斯蘇州校區(qū)采用德佩斯教學(xué)方法來進行課堂教學(xué)與學(xué)習(xí)，通過德佩斯教學(xué)方法，初中課程可以無縫銜接國際高中課程。

德佩斯蘇州校區(qū)擁有強大的師資團隊和升學(xué)輔導(dǎo)團隊，劍橋德佩斯學(xué)校直接面試學(xué)科主任，并保障德佩斯教學(xué)方法能被帶到蘇州校區(qū)的課堂。

德佩斯教學(xué)方法的導(dǎo)向

在劍橋德佩斯有一套很清晰的理念，理念的根本體現(xiàn)在學(xué)校的價值觀里，也成為了教學(xué)方法的導(dǎo)向。德佩斯蘇州校區(qū)相信科目的專業(yè)知識和理解很重要，但是讓學(xué)生具備可以與別人合作的特質(zhì)以及技能、接受挑戰(zhàn)、理性討論、深度思考、適當使用科技和懂得進行有說服力的溝通，是跟前者同等重要。全球排名靠前的大學(xué)（和雇主）相當看重以上特質(zhì)，并為學(xué)生將來的高等教育和事業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

從做中學(xué)–重視實驗、表演以及創(chuàng)意

劍橋德佩斯的教室是實現(xiàn)主動學(xué)習(xí)的地方。老師會平衡內(nèi)容學(xué)習(xí)和技巧學(xué)習(xí)，確保老師在課堂里發(fā)出的指令在認知方面具有挑戰(zhàn)性的；需要學(xué)生思考、分析和鼓勵討論。德佩斯蘇州校區(qū)強調(diào)“從做中學(xué)”，意思是課堂里會有實驗、辯論、表演、創(chuàng)意活動和使用科技來提高體驗度。學(xué)生會通過這設(shè)計過的環(huán)境獲得學(xué)習(xí)的樂趣，使得學(xué)生可以主動參與，把錯誤以及挫折看成學(xué)習(xí)和進步的機會。

永葆求知，提升學(xué)生應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力

良好的學(xué)術(shù)研究習(xí)慣和態(tài)度會從教室里擴散到教室外，學(xué)生在做的事情上、個人研究和探究項目展示自我。德佩斯蘇州校區(qū)重視永葆求知，意味著學(xué)生懂得自發(fā)性地探索具難度的內(nèi)容或概念，這需要學(xué)生學(xué)會跨領(lǐng)域思考和明確自己的愛好和抱負。

提供個性化支持

多樣化是一種能力，每個學(xué)生會有自己的學(xué)習(xí)旅程。老師會提供個人化的支持，老師不只會使用針對性的方法來分享自己的專業(yè)知識，也會確保學(xué)生看待問題時要保持客觀，并會引導(dǎo)他們?yōu)樽约旱恼n外活動和劍橋德佩斯延伸課程作出合適的決定。

著重技能培養(yǎng)，享受校園生活

德佩斯蘇州校區(qū)會鼓勵每個學(xué)生做最好的自己，把握好教室內(nèi)外的機會。最重要的是，希望每個學(xué)生享受校園生活，為快樂、成功和充實的人生培養(yǎng)技能和自信心。

貼心式服務(wù)

適應(yīng)過渡

很多家長會擔(dān)心學(xué)生如何適應(yīng)新的校園生活

A學(xué)業(yè)生活

1：4的師生比、優(yōu)秀的教學(xué)團隊針對性給學(xué)生輔導(dǎo)，可以讓老師更深入認識每一位學(xué)生，更好的匹配教學(xué)資源。

國際課程階段開設(shè)英語強化課程，學(xué)校聘請了EAL（英語作為第二語言）的博士親自為學(xué)生輔導(dǎo)，同時配備中教來強化學(xué)生的語法和寫作。課堂會以“內(nèi)容與語言相結(jié)合”的教育方式進行，老師在課堂里不只是教授科目知識，同時會提升學(xué)生的英語水平。

秉承劍橋德佩斯的教學(xué)理念，打造友善融洽的校園環(huán)境，正面地與學(xué)生溝通，建立他們的自信和增強學(xué)生的自尊心。

嚴格的管理制度，每一位學(xué)生需遵守校紀校規(guī)，學(xué)校會由黃色到紅色去區(qū)分違反校規(guī)的嚴重性，保證良好的學(xué)習(xí)氛圍和保護師生安全。

個人輔導(dǎo)老師及時向?qū)W生和家長反饋，家校通力合作，共同為孩子的未來做準備。

在國際課程里，家長非常關(guān)心學(xué)生的中文水平，劍橋德佩斯學(xué)校蘇州校區(qū)重視英語與中文，認為保留傳統(tǒng)文化以及學(xué)習(xí)西方文化是同等重要。

家校合作

家庭和學(xué)校是教育孩子的兩個重要陣地，探索有效的家校合作之路，逐步實現(xiàn)家校之間行動一致，信念一致，志同道合，才能為學(xué)生的健康成長搭建起一個精彩的舞臺。

劍橋德佩斯學(xué)校蘇州校區(qū)注重家校合作，個人輔導(dǎo)老師會通過線上家校系統(tǒng)與家長及時溝通，校長相信，給到家長的反饋越多，家長就越放心。