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很多家長在孩子中考結(jié)束后就考慮國際學(xué)校的選擇

“孩子適合去國際學(xué)校讀書嗎？”

“國際學(xué)校挑花了眼，該如何選擇？”

“國際課程繁多，孩子適合讀哪種課程？”

在求學(xué)的路上，家長傾盡全力在所不惜，孩子的成績處于哪個(gè)段位水平家長也可以合理預(yù)判，但是能否進(jìn)入理想的國際學(xué)校就面臨很多不確定的因素，做好兩手準(zhǔn)備，保證孩子們有學(xué)可上是我們作為家長能做的最大努力！

那么，擇校要考慮哪些因素呢？提前了解該學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)、班級、師資、辦學(xué)資質(zhì)、辦學(xué)特點(diǎn)等等情況，切忌盲目追高。

1.辦學(xué)資質(zhì)

辦學(xué)性質(zhì)

主要是看學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)、辦學(xué)理念及校園建設(shè)，公辦、民辦、中外合作辦學(xué)、一般來說公辦穩(wěn)定性強(qiáng)，民辦可操作性強(qiáng)，中外合作辦學(xué)國際化，氛圍相對濃。

辦學(xué)年限

相比于新成立的學(xué)校，老牌學(xué)校教學(xué)、生源都更加穩(wěn)定，也更容易受到國外大學(xué)的關(guān)注。可能之前已經(jīng)有過成功申請的案例，國外的大學(xué)就能輕易地找到參照，這對于往后的學(xué)弟學(xué)妹也是十分有利的。

建議超過5年以上的辦學(xué)單位作為首選，新學(xué)校可以多了解辦學(xué)理念，看是否符合家長理念和預(yù)期以及潛力。

2. 課程設(shè)置

國內(nèi)的國際學(xué)校目前主流以A-Level、IB、AP這三大課程體系為主。而其中IB課程，因?yàn)槭艿饺蚋咝５恼J(rèn)可，近年來愈發(fā)受到家長們的喜愛。尤其IB課程對于知識的全面掌握，以及對于孩子綜合能力的高要求，會(huì)讓孩子在未來更具競爭力。但具體適合怎樣的課程體系，還是應(yīng)該根據(jù)孩子的個(gè)體情況，綜合考量。

家長需要根據(jù)孩子的留學(xué)目標(biāo)選擇合適的課程體系，在進(jìn)行擇校時(shí)也要考慮是否屬于學(xué)校的強(qiáng)勢課程，是否得到了大多數(shù)海外名校的認(rèn)可。

3. 師資與教學(xué)

教學(xué)是考察一個(gè)學(xué)校的重中之重，優(yōu)秀的師資是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)的前提，而學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量往往會(huì)受其師資力量的影響，師資力量不僅要考慮優(yōu)秀教師占比，還要考慮外教在教師團(tuán)隊(duì)的占比，教師的穩(wěn)定性也是家長需要考察的重點(diǎn)。

國際學(xué)校一年過半數(shù)的預(yù)算都會(huì)用來招聘優(yōu)質(zhì)的老師，我們所說的好的國際學(xué)校的老師，一般都會(huì)有5至10年國外本土學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還得是國際知名學(xué)校畢業(yè)，名頭與實(shí)力都夠響亮。這樣的老師對于孩子接受國際課程，提高自主研究和探索能力會(huì)有很大的幫助。

4. 升學(xué)率與錄取

升學(xué)需要關(guān)注的方面有很多，絕不僅僅是升學(xué)率，比如往屆學(xué)生都進(jìn)入了什么樣的學(xué)校？頂尖大學(xué)的錄取都有哪些？

升學(xué)率，對于任何一所學(xué)校來說，都是很直觀的考量。它會(huì)對國際學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平有最清晰、直觀的判斷。

了解一所學(xué)校近幾年的升學(xué)情況和畢業(yè)生的申請情況，可以讓家長對學(xué)校的教學(xué)水平有更直接的感受。

5. 學(xué)校活動(dòng)

國際學(xué)校的課外活動(dòng)，往往是家長考察學(xué)校時(shí)容易忽視的細(xì)節(jié)。豐富多彩的課余活動(dòng)和實(shí)踐項(xiàng)目能夠開拓學(xué)生的眼界、豐富學(xué)生的閱歷，從而提升學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。而這也是國際學(xué)校課程中非常重要的一環(huán)，家長可以通過一些過往成就和教師的資歷情況，來了解感受學(xué)校課外活動(dòng)的開展情況。

6. 學(xué)習(xí)費(fèi)用

國際教育的費(fèi)用與體制內(nèi)學(xué)費(fèi)的差距較大，每年10萬—30萬不等，家長在為孩子選擇國際學(xué)校前，應(yīng)該從實(shí)際情況出發(fā)，了解好國際學(xué)校的費(fèi)用，在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，再考慮是否選擇國際學(xué)校路線。

按照以往數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，就讀國際學(xué)校一年花費(fèi)大約在15-40萬元。就美國本科留學(xué)舉例，學(xué)生一年學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等加起來大約為30-60萬元。

7. 督學(xué)與退學(xué)比例

國際學(xué)校以出國為目標(biāo)，它的教育體系更加注重發(fā)展孩子的個(gè)性與綜合能力。在學(xué)習(xí)過程中，需要孩子主動(dòng)找到自己的特長并逐漸鞏固加強(qiáng)。老師不會(huì)時(shí)刻陪在身邊，這就更加需要孩子具備自主學(xué)習(xí)的能力。

學(xué)校的退學(xué)比例也是需要注意的，有些學(xué)校一開學(xué)的時(shí)候可能招好幾個(gè)班，一學(xué)期或者一年過去之后，很多學(xué)生都轉(zhuǎn)學(xué)了。所以轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)的比例在一定程度上能夠直觀反映學(xué)校的教學(xué)和管理能力。

其實(shí)無論選擇了哪條路，無非是為孩子選擇了一段人生經(jīng)歷，這個(gè)選擇與到達(dá)何樣的終點(diǎn)并沒有必然關(guān)系，替孩子選擇國際學(xué)校是系統(tǒng)工程，也是雙向選擇。家長只是盡力去為孩子搭建更大更高的平臺(tái)，但能飛多高多遠(yuǎn)，最終還是要看孩子自己的努力和付出。