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對于音樂劇你可能會有以下疑問：什么是音樂劇？為什么要學(xué)習(xí)音樂劇？學(xué)習(xí)音樂劇對孩子有哪些幫助？今天我們就來給大家做一次強(qiáng)科普！

什么是音樂劇？

音樂劇起源于歐洲，是由喜歌劇及輕歌劇(或稱“小歌劇”)演變而成的，早期稱作“音樂喜劇”，后來簡稱為“音樂劇”，是19世紀(jì)末起源于英國的一種歌劇體裁，是由對白和歌唱相結(jié)合而演出的戲劇形式。以戲劇為根本，融合戲劇，音樂，歌舞于一體的表演形式。

為什么要學(xué)習(xí)音樂劇？

在西方，音樂劇教育被視為一種“全人教育”，不僅能讓孩子擁有歌唱、舞蹈方面的技能，還能提升語言能力，培養(yǎng)孩子的自我認(rèn)知能力，換位思考能力、想象力、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力及一生發(fā)展最為重要的自信心，可以讓孩子發(fā)展成為一個更全面、更出色的人。音樂劇的形式多樣，有的以集體歌唱為主，配合隊列變化和群舞；有的以獨唱、對唱為主，配以生活化的表情和舞蹈。這種寓教于樂的藝術(shù)形式，很大程度上拓展了音樂教育的內(nèi)容。

音樂劇中音樂往往旋律簡單易上口，歌詞符合孩子的認(rèn)知能力且?guī)в泄适滦裕錆M童趣，音樂與舞蹈非常適合展現(xiàn)人物性格，且對故事的發(fā)展有一定的推動作用，會使孩子們不由自主地投入到劇情發(fā)展之中，在潛移默化中感受音樂的魅力。

簡單來說，在音樂劇教育中，既包含了“歌唱性”、“舞蹈性”和“表演性”，能夠讓孩子在這個過程中感受音樂、學(xué)會音樂基礎(chǔ)知識，還能通過角色帶動孩子的自信心。

音樂劇對孩子成長有哪些幫助？

1. 培養(yǎng)兒童的想象力與創(chuàng)造力

很多音樂劇劇本都是通過對成語或是童話故事改編而來，如《小王子》、《美女與野獸》、《愛麗絲夢游仙境》等，孩子看完音樂劇后再看童話故事就會更容易產(chǎn)生聯(lián)想，這都是想象能力與創(chuàng)造能力提高的表現(xiàn)。

2. 激發(fā)表演欲望釋放童真天性

孩子對于印象深刻的臺詞與動作也會主動模仿，這都是表演天性的體現(xiàn)，學(xué)習(xí)音樂劇的孩子在班級表演中表現(xiàn)得更為積極，不論是表演參與還是表演提議上都展現(xiàn)出很高熱情，并且有很多想法，在實際表演中也更為出色。

3. 融入團(tuán)體增進(jìn)友情

音樂劇是群體表演藝術(shù)，需要不同演員間相互配合。孩子在排練中也會增強(qiáng)團(tuán)隊意識，經(jīng)過一起排練一起表演，同學(xué)間友情也會更加牢固，在以后與人接觸過程中也更能展現(xiàn)出其熱情大方、寬宏大度一面，結(jié)識更多朋友。

4. 培養(yǎng)健全的人格魅力

通過表演富含人文教育意義的音樂劇，能夠讓孩子們在生活中獲得辨別是非的能力，懂得主動關(guān)心他人、熱愛集體、團(tuán)隊協(xié)作、尊重他人，塑造孩子健全的內(nèi)心世界。

而劇中的真、善、美等教育主題往往比說教更能豐富孩子的內(nèi)心情感，讓他們對生活有更加豐富的體驗……

5. 增進(jìn)親子感情

在孩子教育過程中，父母的影響和鼓勵至關(guān)重要。家長們可以多支持孩子進(jìn)行音樂劇的學(xué)習(xí)及表演， 觀看孩子的才藝表演， 與教師溝通交流孩子的學(xué)習(xí)生活情況。另一方面，家長們可以參與到孩子的音樂劇學(xué)習(xí)中，陪孩子一起觀看、欣賞音樂劇， 在家中和孩子進(jìn)行角色扮演互動等，并對孩子講解音樂劇中的內(nèi)容及其教育意義使親子關(guān)系更加融洽。

今天的科普就到這里啦，當(dāng)然學(xué)習(xí)音樂劇表演的好處遠(yuǎn)不止這些，在喜歡的氛圍中去獲得知識，愉快地學(xué)習(xí)成長又何樂而不為呢？